Actualmente, el conjunto de escuelas privadas y privadas concertadas entienden que el aprendizaje de idiomas es muy importante para el futuro de sus alumnos y apuestan cada vez más por un modelo de escuela trilingüe. Estos nuevos proyectos necesitan plantillas de maestros y profesores formados con niveles de inglés superiores a los que hasta ahora disponían.También somos conocedores de que las direcciones y titularidades apuestan claramente por disponer de profesorado muy formado en lengua inglesa y, al mismo tiempo, priorizan en las nuevas contrataciones a aquellos profesionales con un nivel de inglés reconocido.
Resolución de 25 de febrero de 2015, de la Directora General de Calidad Educativa, Innovación y Atención a la Diversidad por la que se convocan nuevas adscripciones de centros docentes de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia al sistema de enseñanza bilingüe español-inglés para el curso 2015/2016.
1809 Decreto n.º 12/2015, de 13 de febrero, por el que se establecen las condiciones de implantación de la Formación Profesional Básica y el currículo de trece ciclos formativos de estas enseñanzas y se establece la organización de los programas formativos profesionales en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
